Proyek ini dapat terlaksana melalui kerja sama dengan Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) yang terletak di Pulau Sumba, Indonesia. Berdirinya penelitian bersama dalam bidang empiris didaktik matematika dan informatika ini termasuk dalam bagian karya penelitian dan pengembangan dari grup Prof. em. Dr. Elmar Cohors-Fresenborg, Universität Osnabrück (Universitas Osnabrück). Sementara grup ini mengutamakan fokusnya pada pelajaran matematika sekolah menengah, fokus kami yakni ada di dalam bidang dukungan pendidikan anak usia dini yang tidak hanya pada kemampuan membaca dan menulis matematisnya, melainkan juga kemampuan membaca dan menulis komputasionalnya di masa depan.

Pada semester pertama tahun ajaran 2016, telah dilakukan sebuah kunjungan eksplorasi yang pertama di sebuah taman kanak-kanak, yang mana kegiatan ini dapat dengan sukses diselesaikan berkat dilaksanakannya langkah-langkah pembangunan networking, kegiatan-kegiatan pendidikan lanjutan dan yang untuk pertama kalinya sebuah pra-uji coba empiris dari proyek penelitian.

Sebagai bagian dari kegiatan pendidikan lanjutan, diadakan berbagai workshop dengan tema pengantar matematika kognitif dan pengantar dukungan pendidikan matematis-informatika anak usia dini yang berbasis penelitian. Partisipan, di samping pimpinan, para dosen dan mahasiswa-mahasiswi STKIP, juga ikut berpartisipasi para guru Sekolah Dasar Marsudirini dan para guru Taman Kanak-Kanak Marsudirini, Tambolaka. Bagi para tenaga pengajar dan juga guru yang telah disebutkan di atas, diadakan juga sebuah pendidikan lanjutan khusus dengan tema persiapan, implementasi dan konferensi dari waktu bermain matematis-informatika sebagai bentuk contoh dari dukungan profesional pendidikan matematis-informatika anak usia dini.

Pada versi Indonesia dari situs Matematika-Magic, Anda dapat menemukan informasi perihal dunia bermain matematis dalam bahasa Indonesia.